1，在老师刚教我时，我很胆小，上课总是不举手发言。
2，上课了，我认真听老师讲课，积极发言。
3，因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。
4，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的'小助手。
5，语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。
6，但这学期，我的发言积极只有一点误差。
7，上学期，我发言积极，发言准确，丝毫没有误差。
8，上学期的家长会，是学生主持，班干部发言。
9，上课要积极举手发言，见到陌生人来了要主动泡茶。
10，但这学期，我的'发言积极只有一点误差。
11，我的发言完毕，谢谢大家。
12，就在汇报表演快结束时，我有代表全体新初一学生上台发言。
13，上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
14，早已背得滚瓜烂熟的发言稿，却忘得一干二净，大脑一片空白。
15，从此，我上课开始集中注意力，也积极举手发言，认真完成作业。
16，在课堂上不断地发言，课下不懂就问，即使失败了，但从不放弃。
17，我以前内向，胆小，上课从不发言，是那节语文课改变了我。
18，它就像一把钥匙，打开了我心中恐惧发言的锁。
19，不仅举手次数多，发言的质量也是上乘的，经常受到谭老师的表扬。
20，我们一起在课堂争着发言，一起讨论。
21，以人对事都不要偏听偏信，要重调查研究，没有调查就没有发言权。
