1，我看着父母在下面的评语，又是一阵感动袭卷。
2，吊丝，命中注定是上帝给他们的评语。
3，读完之时，她依然还在用笔圈圈点点，在旁边写上评语。
4，每篇作文和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。
5，但离那天几天后，我不禁的去翻那箱子还认真地读起那几段评语。
6，对呀，如果我听妈妈的话，评语手册也许找到了。
7，每篇和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。
8，人人都有最难忘的评语，我也不例外。
9，老师写的那句句评语，在不禁意间温暖了我，使我明白了爱的含义。
10，评语的一褒一贬，甚至评语的长短，都会影响他们的情绪。
11，学生不看批语的现象渐渐消失，亦开始喜欢老师的评语了。
12，这样，就失去评语的意义，也就没有达到评改的目的。
13，老师的评语也如那一束光明，让我逃离黑暗的深渊，走向温暖的光明。
14，恍惚之间，我一下子明白了老师评语对我的意义。
15，可见，教师写评语先要统观全文，再仔细斟酌。
16，作文评语不求文长，贵在简明有力。
17，作文评语不仅要写在作文本上，更要走进学生心里。
18，比如，明明是材料新颖，评语却说是描写具体；明明是语言不通顺，评语却说是句子不生动；明明是详略处理不当，评语却说是平铺直叙。
19，这种评语，学生读后思想模糊，既无法理解，更难以操作，实际上等于没写。
20，’教师常常要求学生作文的语言生动活泼，可自己写的评语却呆板生硬，好像判决词一样。
21，教师将学生每次的习作文章给出评语后，再由学生交给家长，并由家长给出反馈意见，共同促进及提高孩子的写作水平。
22，首先要改变以往的作文批阅方式，即将眉批变成点拨指导学生修改的评语，将总批变成与学生交流，表达自己读后感的评语。
23，有学生则说，搞笑评语只是表象，老师是为了让我们看到自己的缺点与不足，在欢乐中改正。
24，我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评语。
