1，又一次小测验，她的成绩又变回了前二十。
2，老师在讲台上批改作业，我们做如下的做法测验。
3，在她的帮助下，在后来的几次测验中，我都取得了好成绩。
4，认真的对待每一道题目，每次测验。
5，考试只是一个阶段测验，是老师对学生进一步的了解。
6，记得一次，老师又给我们测验了。
7，原来，有一次上数学课，是她最讨厌的数学小测验。
8，第二天下午测验时，我才发现自己竟忘带笔了。
9，几个星期前，我们进行了一次语文测验。
10，有一次，我的测验拿到了全班最高分。
11，四年级时一次体育测验，证实了我的发现是正确的。
12，终于，证明的机会来了——入学后的第一次测验。
13，六年级是毕业班，大大小小的测验是在所难免的。
14，记得语文小测验前的那一天，大概同学们都很担心第二天的考试。
15，例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。
16，以前我班学生写作文的时候，多数学生都只是为了完成作业而作文，一提到写作文，很多学生都是唉声叹气，只要一听到说这次测验不写作文，学生边欢声雀跃。
17，有时我还会莫名其妙的感到不安，不知是为了逼近的期中考试，还是为了无尽的测验考试。
18，我们习惯了一张又一张，一场接一场的考试测验，习惯到对我们的成绩名次产生麻木。
19，还有测验，这是我丝毫不会让别人抄到半点东西的，这是我做人的原则。
20，那是一个小雨连绵的下午，同学们都坐在教室里焦急的等待着您公布早上测验的分数。
