1，虽然文中讲的是个体心理学，但是怎么能逃脱社会的污。
2，并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。
3，散文中的每一句话都值得我去体会，去思索。
4，突然，我脑海中奇迹般地记起了文中的内容。
5，文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
6，从文中，我们可以感受到人间那浓浓的真情，值得一读。
7，雨来会好好珍惜课文，我们现在却毫不珍惜，甚至在课文中乱涂乱画。
8，此两人的感情，我认为梁朝伟在文中提到老友一词就足够。
9，闭上眼，感觉自己已身临其境，去体验那文中的美景了。
10，文中主要讲了时间来的匆匆，去的匆匆。
11，文中多运用比喻手法，使语言生动活泼。
12，文中介绍水杯功能的过程条理清楚，想象丰富。
13，我浏览了一遍，文中有许多事情让我深受启发。
14，我爱诗文中的月亮，我爱月亮中的'诗文。
15，文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
16，还让我们在课文中点点划划，使我们懂得了课文更深刻的意思。
17，如在些小说或记叙文中，常常会以写景开头。
18，文中把这本书比作清醒剂，用词新颖。
19，对于作文，作文是语文中最重要的部分，不单指分数高。
20，朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
21，文中用了比喻的手法，对人物的语言动作神态描写准确到位。
22，小白兔是一种可爱的动物，出现在孩子们的作文中频率较高。
23，有的学生不但写出图的内容，而且还将本首诗引用到文中。
