1，我一人枯燥无味地走在街上，任凭旁边车水马龙，都似乎与我无干。
2，在枯燥无味的课堂上，同桌再也忍不住了，开始哼唱起歌曲来。
3，可事实无情摧毁我的希望，练习跳高枯燥无味。
4，冬天是一个寒冷的季节，比较枯燥无味。
5，上课后，老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。
6，整天面对语文数学多枯燥无味呀，哪有课外书精彩。
7，现实枯燥无味，那是来自身心的疲倦，是来自脑海的沉重。
8，就这样，一个枯燥无味的冬天，有了雪的陪伴，竟也变得有趣了起来。
9，它就像糖一样，融化了我枯燥无味的心。
10，如今，书成了我的好朋友，一天不读书，我的.生活就枯燥无味。
11，我本以为六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。
12，因此，这条路是丰富多彩的，不会枯燥无味，更多的是阳光和幸福。
13，看，古诗并不是枯燥无味的，它也是含有很多情义的。
14，我们每天重复着同样的动作，尽管不时会学习新的姿势，但对于我们来说都是枯燥无味的。
15，以为教作文就是教文字表达，从语言文字入手指导学生的习作，忽视了学生的情感，与生活实践脱节，作文课枯燥无味，我教得累，学生也学得怕。
16，第一次上你的语文课，便惊叹于你是如何将枯燥无味的文字讲得绘声绘色。
17，那时候，读书在我眼里是枯燥无味的，一个个生硬的汉字，没有形象的画面，没有美妙的伴奏，也没有旁白点拨，诶，读书真无趣。
18，也许外面的喧嚣吸引了你，也许是自己的心里很抵触，但一定要试着拿起书来，硬着头皮读，你会发现，它其实很有趣，没有你想象的枯燥无味。
19，有了宝葫芦，我不就能过上好日子了吗?再也不用写没完没了的作业;再也不用去背那些枯燥无味的古诗古文;更不用费脑筋去考试。
20，人与人之间关系的冷漠;如同设置了某种固定的程序，日复一日过着一样的枯燥无味的日子，如同轮回般的;思想的禁锢。
