1，你问他科学家都有哪些，他都知道。
2，哪些同学的作业没写都会登记得一清二楚，然后再一一与你校对。
3，对于数学，先要找出我到底哪些不懂，然后对症下药。
4，如果想知道我在寒假有哪些有趣与无聊的事情的话，请我下面看。
5，引人关注，要看在哪些地方引人关注。
6，首先，我先想好该做哪些家务。
7，我问，哪些是有意义的事。
8，我要仔细对照这个公约，查一查自己有哪些做的不好的地方。
9，这样，下次如果再听写的话，就知道是哪些字容易错了。
10，男生又问了钱包里有哪些东西，女孩都一一回答了，全部对得上。
11，那么，春节燃放烟花爆竹，有哪些利和弊呢？先说说利吧。
12，我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。
13，有哪些怀恋，但是月落星沉空梦一场。
14，哪些错失的花季，那些伴着欢喜的歌声都一一安葬在晨昏懵懂的夏日。
15，她立在垃圾箱前，迟疑着哪些。
16，接着他们就在那儿交谈，哪些书有意思，哪些书长知识。
17，通过这样一个教学环节，大部分学生明白今后作文该注意哪些事项了。
18，学习并不在于你记住了哪些知识，而在于是否激发了你的思考。
19，今天我就打开这个调味盒，让大家看看里面有哪些令人开心的事情。
20，在课余，你是大家的朋友，假如大家有哪些问题的话，你就帮大家。
21，这样包中有哪些书，便可一览无余。
