1，课本里所选的课文，大多是美文，老师们讲课也全是有备而来。
2，英语早自习的时候，带他们朗诵课文。
3，回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。
4，课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。
5，我深深地喜欢这篇课文，更喜欢我的益友主人公王冕。
6，这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。
7，其实，我们学过的许多课文都与长征有关。
8，我们应该向课文里的人学习，学习他们身上的各种好精神。
9，你又行色匆匆的跑回教室，叫班长领读课文。
10，他们很快登上了三英尺高的讲台，生动地讲述了这篇课文。
11，我又看了看那让我头痛的英语课文，它仿佛就是我的仇人。
12，一些文章，只要发了导学案，自己看，读懂课文内容。
13，判断题第四题不应该错的题错了，这是课文里的内容。
14，这个时候，我在课本上看到了感恩母亲，为母亲送花的课文。
15，看着这篇课文的题目，我就被那奇特的命题深深地吸引住了。
16，以前，我只是从课文中学到了世界上到处都充满爱。
17，没有慢下来思考内容，也没有慢下来理解课文。
18，每次听写课文的时候，我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。
19，那篇课文我不是很熟，结果可想而知，又是很差。
20，有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐，那感觉更是妙极了。
21，大家都笑了，打起精神接着朗读课文。
22，她教我们的方法很实用！有一次，有篇很长的课文要背诵。
